Communiqué
Depuis le début de la crise épidémique, l’équipe de la Direction du Campus Numérique (DCN) se mobilise avec l’ensemble des entités de l’Institut Catholique de Lille. Elle met à la disposition des enseignants une trousse numérique afin d’assurer la continuité des cours en distanciel.
La DCN est à la disposition des enseignants dans cette mission et propose un espace numérique d’apprentissage, des dispositifs de classes virtuelles et un accompagnement/formation sur mesure.
La DCN répond donc à toutes vos questions: Quelles activités proposer aux étudiants ? Comment les faire interagir ? Quelles évaluations proposer en ligne, avec quels outils ? Quelle scénarisation pour mon enseignement ? Comment utiliser la vidéo dans mon enseignement ? Comment mettre en oeuvre une classe virtuelle ?
Un dispositif d’accompagnement est à disposition des enseignants, enseignants-chercheurs, vacataires et administratifs. Les outils numériques principalement utilisés sont Moodle, Microsoft Teams, Vimeo et Wooclap. Vous trouverez dans la section “Liste des tutoriels produits par la DCN” une liste d’outils et de tutoriels proposés en réponse aux besoins exprimés.
Les usages du numérique proposés par la DCN
- Mise à disposition de ressources (documents, images, vidéos, …)
- Outils de dialogue avec les étudiants (chat, forum)
- Outils d’interactivité avec les étudiants
- Activités de test, QCM et quizz
- Dépôt des travaux des étudiants sur la plateforme
- Correction des productions par les pairs
- Création de Power Point sonorisé
- Classe virtuelle, dispositif idéal pour des groupes de l’ordre de 50 ou moins
- Interactivité avec Big Blue Button et Wooclap
- Cours diffusé en direct pour moins de 250 étudiants avec usage des outils d’interactivité de Microsoft Teams
- Cours diffusé en direct pour plus de 250 étudiants avec interactivité
- Cours enregistré en vidéo et diffusé en différé
- Visioconférence
- Travail collaboratif
- Tutoriels, accompagnement et formation
Avertissement
Point d'attention
Les vidéos doivent être principalement déposées sur Vimeo pour ne pas surcharger les espaces de Moodle.
Le débit internet de l’enseignant doit être de qualité suffisante dans le cas d'une diffusion en direct.
Nous contacter pour les cours diffusés en direct
Nous contacter pour le dépôt des vidéos sur Vimeo
Merci de respecter le planning hyperplanning pour éviter de perturber/surcharger les étudiants et les serveurs à certaines périodes
Liste de fiches conseils pour mettre en place des examens sur ICAMPUS (Moodle)
Visionner les fiches conseils pour Moodle (12)
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Activité Test
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Setting up a quiz activity
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Activité Devoir
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Setting up an assignment activity
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Évaluer les étudiants
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Questions mot manquant
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Questions glisser-déposer
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Questions composition
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Questions choix multiples tout ou rien
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Questions ouvertes
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Conseils Activité Devoir
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Question Cloze
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Liste des tutoriels produits par la DCN
Interagir avec ses étudiants (5)
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Des exemples de l'utilisation de Zoom à Science Po
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Utiliser Zoom pour la classe virtuelle (vidéos explicatives)
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Utiliser wooclap dans Moodle
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Interagir sur un cours en direct avec Vimeo
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Utiliser H5P dans Moodle
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Utiliser la vidéo et le multimédia en enseignement (5)
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Créer un diaporama sonorisé avec Powerpoint
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Diffuser des cours en direct ( < 250 étudiants) côté enseignant avec Teams et Icampus
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Diffuser des cours en direct (< 250 étudiants) côté étudiant avec Teams et Icampus
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Diffuser en direct un enseignement pour un grand groupe avec Viméo
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Diffuser en différé l’enseignement pour un grand groupe via Viméo et Icampus
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Évaluer les étudiants (5)
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Récupérer les travaux avec Moodle
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Mettre en place des tests avec Moodle
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Faire évaluer par les pairs avec Moodle
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Créer une question « Calculée simple » avec Moodle
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Utiliser le système Anti-Plagiat
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Échanger avec les étudiants (3)
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Utiliser le forum dans Moodle
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Échanger avec le Chat de Moodle
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Échanger avec Microsoft Teams
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Déposer des documents (1)
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Déposer des fichiers sur icampus (Moodle)
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